miércoles, 9 de enero de 2013

UNITS 4&5

1.- Present continuous


Affirmative    Interrogative    Negative   
I am eating.
Am I eating?
I am not eating.
You are eating.
Are you eating?
You are not eating.
He/She/It is eating.
Is he/she/it eating?
He/She/It is not eating.
We are eating.
Are we eating?
We are not eating.
You are eating.
Are you eating?
You are not eating.
They are eating.
Are they eating?
They are not eating.


El "Present Continuous" (Presente Continuo) lo utilizamos cuando queremos hablar de acciones que están ocurriendo "ahora" o, en un tiempo cercano a "ahora" o, que no han terminado.



Por ejemplo: Estoy comiendo (I'm eating) o, estoy leyendo un libro (I'm reading a book). En este último caso, te refieres a una acción inacabada, no a que estás leyendo el libro en el momento en que hablas.



Estructura: Sujeto + "to be" en presente + el verbo principal acabado en "ing".

Ejemplo 1: I am (I'm) working Yo estoy trabajando. Ejemplo 2: She is (She's)studying  Ella está estudiando. Ejemplo 3. It is (It's) working . Está funcionando. Ejemplo 4: They are (They're) looking  Ellos/Ellas están mirando.


2.- Reglas de Ortografia presente continuo.



1. Cuando un verbo termina en –e muda, esa –e desaparece y añadimos –ing al verbo.

Ejemplos: Argue > argu > arguing



2. Verbos acabados en –ie: la –i se convierte en –y, luego añadimos –ing al verbo.

Ejemplo: Die > dy > dying




3. Verbos monosílabos acabados en consonante + vocal + consonante doblan la última consonante.

Ejemplo: Stop > stopping



4. Verbos que acaben en –y añaden –ing sin que afecte a la ortografía del verbo.

Ejemplos: Play > playing / Study > studying


3.- Adverbios y expresiones adverbiales

Los adverbios de tiempo tales como ahora o en este momento generalmente acompañan al presente continuous.

  now, at present or at the moment 



Los adverbios de tiempo tales como siempre, a veces, nunca o expresiones adverbiales como cada dia, dos veces a la semana, los domingos, el fin de semana..suelen acompañar al present simple

•ALWAYS: siempre

•ALMOST ALWAYS: casi siempre

•OFTEN: a menudo

•USUALLY: usualmente

•SOMETIMES: a veces

•HARDLY EVER: casi nunca 
  NEVER: nunca

•Every day, week, month..: todos los días, semanas, meses..
•At the weekend: el fin de semana
•Once a week: una vez a la semana
•Twice a week: dos veces a la semana
•On Sundays...: los domingos..

 4.-Verbs Vocabulary
eat - eating
speak - speaking
cook - cooking
start - starting
do - doing
stay - staying
fix - fixing
try - trying
take - taking
make - making
write - writing
take -taking

agree - agreeing
flee - fleeing
see - seeing
 
die - dying
tie - tying
lie - lying


sit - sitting
run - running
stop - stopping

offer - offering
listen - listening
visit - visiting
      prefer - preferring
begin - beginning

 5.- listening exercise

 

 PINCHA AQUI PARA ESCUCHAR EL AUDIO



complete with the present continuous: use the gaps to the right !

 

 

Hi. This is the hall and these are my parents. Hi, Mum. Hi, Dad. Can you say hello to the camera? I'm sorry, my mum and dad are in a hurry.(1)They_______________(go) to work. This is the living room and this is my grandfather. Shh!! I'm sorry, we can't stay in here. (2) He______________.(sleep) This is my brother Andrew. Hi, Andrew. Can you say hello to the camera ?Andrew ! I'm sorry he can't hear me. (3)He _________________(play) the guitar.
My sister is in the bathroom. Can I come in, Mags? Can you say hello to the camera? I'm sorry. She can't come out. (4) She_____________(have) a shower. Well, I'm outside my house. That's my family and this is the end of my video. Goodbye.

6.-There is/ There are
- Para decir Hay en inglés usamos"There is en singular.

AFIRMATIVO
There is a book.
Hay un libro.
NEGATIVO
There isn't a boy.
No hay un chico.
INTERROGATIVO
Is there a table?
¿Hay una mesa?
- There are en plura.
AFIRMATIVO
There are books.
Hay libros.
NEGATIVO
There aren't boys.
No hay chicos.
INTERROGATIVO
Are there any tables?
¿Hay mesas?
-Las respuestas cortas se hacen así:
Is there time?
Yes, there is.
No, there isn't

Are there any children?
Yes, there are.
No, there aren't
 



   

 





martes, 4 de diciembre de 2012

sábado, 17 de noviembre de 2012

CONTENIDOS EXAMEN 20/11/2012

1.- Contenidos Units 0 & 1

2.- Present Simple

     - Interrogative / Negative / Affirmative
     - Short answers 
     - Oraciones present simple + adverbios de frecuencia (sólo sexto)


3.- Verbs vocabulary

4.- Adverbios de frecuencia  (sólo sexto)
    - Construccion de oraciones con adverbios de frecuencia (sólo sexto)

5.- What time is it?

6.- To can

   - Interrogative / Negative / Affirmative
   - Short answers 

8.- Adjetivos posesivos


9.- Vocabulary Grammar Book



miércoles, 14 de noviembre de 2012

UNIT 3



1.- Verb To can




2.- Numbers

Cardinal Numbers
1
one


2
two


3
three


4
four


5
five


6
six


7
seven


8
eight


9
nine


10
ten


11
eleven


12
twelve


13
thirteen


14
fourteen


15
fifteen


16
sixteen


17
seventeen


18
eighteen


19
nineteen


20
twenty


21
twenty-one


22
twenty-two


30
thirty


40
forty


50
fifty


60
sixty


70
seventy


80
eighty


90
ninety


100
a/one hundred


101
a/one hundred and one


200
two hundred


1.000
a/one thousand


10.000
ten thousand


100.000
a/one hundred thousand


1.000.000
a/one million

 



3.- Frecuency Adverbs

¿Cómo se colocan en las oraciones?

Normalmente se colocan justo delante del verbo principal.

     We never eat vegetables.                 Nunca comemos verdura.
         We usually dance .                  Normalmente bailamos


Siempre despues del  verbo 'to be'

         I'm often in London.         A menudo estoy en Londres.
 
 

viernes, 2 de noviembre de 2012

UNIT 2


1.- Prensent simple


Reglas de ortografía para la 3ª persona:

1.- Si el verbo termina en "y" se cambia la y por i y se le añade es. 
 Fly – Flies. Cry – cries.

2.-Si el verbo termina en y pero delante hay una vocal entonces no se cambia y solo se le añade s.=
Play – plays. 

3.-Si el verbo termina en X, O, H, CH , SH, S o SS, se le añade "es". 
Box – boxes. Touch – touches. Do – does. Fish – fishes. Kiss – kisses. 


¿Para que lo utilizamos?






2.- Demostratives

Género
Singular
Plural
Masculino / femenino
This (este / esta)
These (estos / estas)
Masculino / femenino
That (ese / esa)
Those (esos / esas)


This is my book. (Este es mi libro)

That is your car. (Ese es tu coche)

These are my friends. (Estos son mis amigos)

Those are my relatives. (Esos son sus familiares)



3.- What time is it?


* 00 minutos: en inglés (al igual que en español) significan “en punto” y se escriben O´CLOCK 
Ejemplo: 10:00....It is ten o´clock 


* 15 minutos: en inglés (al igual que en español) significan “ y cuarto” y se escriben A QUARTER PAST 
Ejemplo: 10:15...It is a quarter past ten 


* 30 minutos: en inglés (al igual que en español) significan “ y media” y se escriben HALF PAST 
Ejemplo: 10:30...It is half past ten 


* 45 minutos: en inglés (al igual que en español) significan “ menos cuarto” y se escriben A 
QUARTER TO 
Ejemplo: 10:45....It is a quarter to eleven 







Para el resto de horas no exactas utilizaremos siempre las siguiente estructura:


1º.- Se escribe IT IS.... 
2º.- Se escriben los minutos que tenemos. 
3º.- Se escribe la partícula PAST o TO, dependiendo de la zona del reloj donde se 
encuentren los ºminutos. 
4º.- Se escribe la HORA que tenemos.





Ejemplos: 



11:25---It is twenty-five past eleven. 
(pasan 25 minutos de las 11)
10:50---It is ten to eleven
(faltan 10 minutos para las 11)

4.- Vocabulary

  1. to be: ser o estar
  2. to go: ir
  3. to understand: entender
  4. to have: tener
  5. to love: amar
  6. to like: gustar
  7. to miss: extrañar
  8. to do: hacer
  9. to take: tomar, coger
  10. to want: querer
  11. to read: leer
  12. to leave: salir, irse
  13. to become: convertirse
  14. to work: trabajar
  15. to find: encontrar
  16. to meet: conocer
  17. to say: decir
  18. to eat: comer
  19. to speak: hablar
  20. to write: escribir   
5.- Possessive adjectives

  My cake!...It is my birthday....I am five today

¡Mi torta!....Es mi cumpleaños....Hoy tengo / cumplo cinco años
  Your birthday...Is it your birthday?Congratulations!  
Tu cumpleaños...¿Es tu cumpleaños? ¡Felicitaciones!
 
His computer. It is his job.
Su computadora. Es su trabajo.
Her baby. It is her son Paul
Su bebé. Es su hijo Pablo
Its nest. It is its future home...
Su nido. Es su futuro hogar....
Our money. Let's share our profits.
Nuestro dinero. Compartamos nuestros beneficios.
Their love. It is their happiness. They are together.  

Su amor. Es su felicidad. Están juntos





































5.- Online execises